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Role-play en las tutorías para mejorar relaciones y asimilación de conceptos

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Solo necesitas abrir tu subscripción a cualquier plataforma de contenido audiovisual para darte cuenta de que nos encanta una buena serie . Por algún motivo nos gusta este o aquel personaje , esta o aquella trama.  Tal vez nos identificamos con lo que le sucede al protagonista o querríamos ayudarle a resolver su problema en la historia..., el caso es que una buena representación siempre atrae .  Ahí radica lo interesante de la herramienta role-play dentro del aula: al "meternos" en un personaje o adoptar su punto de vista, su circunstancia... empatizamos con él/ella y podemos ir más allá de nuestro sesgo personal. Aplicar de manera cuidada esta capacidad de adoptar otra personalidad, convertirse en una idea o concepto, salir de nuestro propio ombligo puede mejorar las relaciones interpersonales en el ámbito profesional o de estudios pero también ser útil para la asimilación y retención de ideas y conceptos a largo plazo Aprendizaje duradero con role-play .

Tutorías gamificadas para fomentar la motivación

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Generalmente, cuando se habla de gamificación, tendemos a centrar la atención en las etapas educativas de primaria, secundaria, bachiller y FP... Pero la gamificación llega incluso al ámbito universitario. Aunque en este artículo  Gamificación universitaria  se analiza el efecto de la herramienta Kahoot en la motivación de los estudiantes al enfrentarse a la retención de nuevos conceptos, no cabe duda que sus resultados son extrapolables a cualquier ámbito humano... incluso a las propias tutorías grupales. Quizás no es nada nuevo para los y las profes de etapas no universitarias, o quizás es la confirmación de que motivación y aprendizaje se ven siempre reforzados en el ambiente amable que propone un buen juego.

¡El ciclo de FP de OPERACIONES DE LABORATORIO arranca en el IES la Asunción!

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Y parece que fue ayer... 4 meses de andadura del ciclo formativo de grado medio de OPERACIONES DE LABORATORIO , en el IES Nuestra señora de la Asunción de Elche. A estas alturas ya hemos visitado una empresa de vulcanizado en Aspe, asistido a un curso de primeros auxilios en el IES La Torreta y, en unos días, participamos en un concurso local sobre vídeos científicos. Nuestra primera promoción de estudiantes encara ahora a la segunda mitad de su curso... ¡a por ella!